В течение года учителями начальных классов Луганской школы № 38 проводятся подготовительные занятия для будущих учеников. Стоит отметить, что воспитанники детских садов кв. Шевченко ежегодно становятся учениками школы № 38 – маленькими первоклассниками. Сотрудничество участников образовательного пространства микрорайона школы в данном направлении остаётся тесным и приносит положительные результаты.

26 февраля 2018 г. в детском саду № 72, который находится в микрорайоне Луганской школы № 38 и является одним из её социальных партнёров, состоялся педагогический совет «Дидактические игры как средство развития интеллектуальных и творческих способностей детей».

В данном мероприятии приняли участие педагоги нашей школы. Учитель начальных классов Пантела О.А. провела с участниками педсовета своеобразный мастер-класс «Способы и приемы развития мелкой моторики рук на уроках в начальной школе». Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем организма человека: нервной, мышечной и костной. Относительно моторики кистей и пальцев рук часто применяют термин ловкость. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать).

Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. Мелкая моторика развивается уже с новорожденности. Сначала малыш разглядывает свои руки, потом учится ими управлять. Сначала он берет предметы всей ладонью, потом только двумя (большим и указательным) пальчиками. Потом ребенка учат правильно держать ложку, карандаш, кисть. Мелкая моторика непосредственно влияет на ловкость рук, на почерк, который сформируется в дальнейшем, на скорость реакции ребенка.

​​​​​​​По особенностям развития мелкой моторики ребенка в дальнейшем судят о готовности его к обучению в школьном учреждении. Если все в порядке, то ребенок подготовлен к обучению письму, умеет логически мыслить и рассуждать, имеет хорошую память, концентрацию, внимание и воображение, связную речь.

Мелкая моторика развивается постепенно, это индивидуальный процесс и у каждого ребенка он проходит своими темпами. Сначала движения малыша неловкие, неумелые и негармоничные. Чтобы помочь малышу совершенствовать мелкую моторику, нужно играть с ним в развивающие игры.

Надеяться, что само по себе развитие мелкой моторики подарит вашему ребенку высокий интеллект, нельзя. Для развития интеллекта вашему ребенку нужны хорошие учителя, которые будут учить его думать.

Уважаемые родители! Учителя Луганской школы № 38 обладают всеми необходимыми качествами для всестороннего развития ваших детей.

Школа ждёт новых учеников!